| pn | wt | sr | cz | pi | so | nd |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | Pokaż wydarzenia w dniu 13 sierpnia | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
otwiera się w nowym oknie 
otwiera się w nowym oknie 
Szkolny i miejski projekt edukacyjny pn.
„Z książką w trampkach – wychowanie przez czytanie”
VI EDYCJA
SZKOLNEGO I MIEJSKIEGO PROJEKTU EDUKACYJNEGO
PN. „Z KSIĄŻKĄ W TRAMPKACH – WYCHOWANIE PRZEZ CZYTANIE”
(realizacja w klasach IV-VIII z włączeniem wybranych klas I-III)
W roku szkolnym 2018/2019 zapraszamy – już po raz szósty – Uczniów, Rodziców i Nauczycieli do udziału w szkolnym i miejskim projekcie edukacyjnym pn. „Z książką w trampkach – wychowanie przez czytanie”. Projekt ten, nawiązujący do kampanii społecznej: „Cała Polska czyta dzieciom” oraz programu: „Czytające szkoły”, w bieżącym roku zgromadzi wokół szeroko pojętego „świata” książek uczniów: klas IV-VIII z włączeniem wybranych klas I-III Szkoły Podstawowej nr 20 w Bydgoszczy, a także klas starszych innych bydgoskich szkół podstawowych. Jego odbiorcami są nie tylko dzieci i młodzież, lecz również dorośli, którzy uczestniczą w wymianie książek i poglądów na temat literatury. Najważniejszy cel projektu pozostaje ten sam – książka ma być stałym, ważnym elementem otaczającej nas rzeczywistości – uwrażliwiającym, przyczyniającym się do wychowania młodych ludzi, formującym ich osobowość. Jednak w bieżącym roku szkolnym głównym motywem różnorodnych spotkań z literaturą jest idea samokształcenia, odkrywanie siebie. „Czytamy książki, by odkryć kim jesteśmy. To, co inni ludzie robią, myślą i czują jest bezcennym przewodnikiem w zrozumieniu, kim jesteśmy i kim możemy się stać” – pisała Ursula Kroeber Le Guin - amerykańska autorka książek sciencie fiction i fantasy, z których wiele weszło do klasyki gatunku. Cenną wskazówkę dla czytelników zawarła również Nancy Horowitz Kleinbaum w powieści „Stowarzyszenie umarłych poetów”: „Kiedy czytacie książkę, nie bierzcie pod uwagę tylko tego, co mówi autor, weźcie pod uwagę również to, co myślicie wy”.
Codzienne czytanie to niewątpliwie jeden z aspektów kształcenia rozwijającego samodzielność, kreatywność i innowacyjność uczniów – wytyczonego w podstawowych kierunkach polityki oświatowej. Każde spotkanie z literaturą dziecięco-młodzieżową, biograficzną czy wspomnieniową pozwoli uczniom, ubranym w wygodne bluzy, dżinsy i trampki, wzbogacić nie tylko wiedzę o przeszłości, otaczającym ich świecie i nich samych, ale również odczuć jej terapeutyczną moc – zrelaksować się, rozpoznawać swe uczucia i emocje.
|
Czas realizacji: rok szkolny 2018/2019 z uwzględnieniem: * Dnia Głośnego Czytania – 29 września (realizacja w pierwszych dniach października), |
Nasze przedsięwzięcie ma charakter: dydaktyczny, artystyczny, rekreacyjny i integrujący. Logo projektu wykonała absolwentka naszej szkoły – Martyna Nitek.
Serdecznie zapraszamy do udziału w różnych formach spotkań z literaturą piękną!
AUTORZY i REALIZATORZY PROJEKTU:
Magdalena Atraszkiewicz
Ewa Danielska
Katarzyna Hildebrandt
Arleta Kempa
Violetta Kurzaj
Marzanna Łaszkiewicz
Lucyna Pawlicka
Marcelina Puzia
Alina Radomska
Hanna Sucharska
Katarzyna Sidorowicz-Wojno
Hanna Wielgat
Anna Wiśniewska
Anna Wereszczyńska
„Im bliżej ogląda się jakąś rzecz, tym głębiej spogląda się w jej przeszłość”.
W roku szkolnym 2016/2017 zapraszamy – już po raz czwarty – Uczniów, Rodziców i Nauczycieli do udziału w szkolnym i miejskim projekcie edukacyjnym pn. „Z książką w trampkach – wychowanie przez czytanie”. Projekt ten, nawiązujący do kampanii społecznej: „Cała Polska...
